周国平先生曾在一次访谈中说:孩子最棒的生长环境是父母。
这句话翻译过来就是:养育孩子的过程不仅是父母陪伴孩子成长的过程,
同时我们也是孩子成长过程中的极大变数和关键所在,父母是什么样子,孩子就可能长成为什么样的人。
所以,我们做父母的,在育儿过程中,需要时刻警醒和反思自己:我们给孩子提供的生长环境好不好,我们做得对不对?
心理学家塞利格曼用狗做了一项实验:
将狗关入笼子里,先给予一个声音刺激,然后再给狗以难受的电击,通过这个过程观察狗的反应。
狗因为被关在笼子里,逃避不了电击,一开始,他还会做一些尝试,但多次实验之后,在给予声音刺激之后先打开笼门,
然后给予电击,结果发现:狗不但不逃走,相反还不等电击出现,它就先倒在地上了,并开始呻吟和颤抖。
是不是很奇怪:明明可以逃避的呀,为何却绝望地等待痛苦的来临呢?
这是因为,狗在多次的尝试过程中,学习到了这样一种经验:“既然不能控制,为什么要试呢?”
事实上,不仅是(狗)动物如此,人也是如此。
他们若相信了在某种情境下,自己的行动(如躲避行为)无法导致某种结果(避免被电击),
就不会再去做可以使他们免除不愉快或痛苦的行为(即,会坐等电击的到来)。
我们来看下面这个例子:
游乐场内,孩子开心地玩着玩具或到处探险,大人一会儿跑来问一遍“宝贝,你饿不饿?”“乖乖,你要不要喝水?”
一会儿又过来阻止孩子:“玩那么久,肯定累了,到边上休息一会儿再玩。”
说着丝毫不顾孩子一脸的意犹未尽与语言上的反抗,就强行将孩子拉到一旁休息,等大人觉得够了才能再次去玩。
父母所作所为,向孩子表达的是:“我是爱你的,做这一切都是为了你好。”探究其潜台词,
不难发现:“我对你是不放心的,我需要替你安排好一切。”
这样做剥夺的是:孩子对自身和他人的感知觉察能力;得到的结果是:孩子习得这样的无助观,
“我不需要想/做,交给妈妈就好。”“妈妈说的是对的,听她的就好。”
需要警惕的是:在大人为孩子懂事听话乖巧高兴不已的同时,其实已经将孩子的“自我发展”完全揽了过来。
长此以往,等于大人一个人背上了两个人的债,孩子呢,不仅没有独立自我,还可能发展为不懂感恩、自私自利。
如,什么事都依赖父母,起床要妈妈叫、衣服要妈妈穿、书包要妈妈准备好,作业要妈妈盯着写、专业要妈妈选……
若是哪件事妈妈没有考虑到,孩子万万是自己不愿去想的不会去做的,甚至他会觉得:“这是妈妈的责任,不是我的,她需要为我的事负责!”
我们需要看到,孩子不能依靠我们一辈子,我们无法时刻给孩子提供拐杖,自然,我们也不要把孩子的人生背在自己身上,要让孩子做最好的自己。
尊重孩子的成长,用变化的眼光来看待孩子。须知,父母对孩子的牵手是为了尽快地放手。牵手不是为目标,只是手段。放手才是我们的目的。
父母要给予孩子足够的支持和信任,要相信,我们的孩子虽然不是绝顶聪明,但他绝对没有那么愚笨,
他有能力应对生活中可能的情景或知道如何向他人寻求帮忙,而且最重要的是,我们的孩子没有那么脆弱。
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