专题一 求一个数比另一个数多(少)百分之几、纳税问题 。

学习目标

1、使学生在现实情境中,理解并掌握“求一个数比另一个数多(少)百分之几”的基本思考方法,并能正确解决相关的实际问题。
2、使学生在探索“求一个数比另一个数多(少)百分之几”方法的过程中,进一步加深对百分数的理解,体会百分数与日常生活的密切联系,增强自主探索和合作交流的意识,提高分析问题和解决问题的能力。

小升初数学复习–应用题归类讲解及训练(一)(PPT文档共27页电子版下载)



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