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上海 陈老师语文陈金铭

创作方法指导

1—1怎么突出中心

2—2怎么让文章有新意

3—3怎么选材

4—4详略得当层次清

5—5巴掌山结构法

6—6一呼一应布局法

7—7合理剪裁结构美

8—8开头的写法

9—9结尾的写法

10—10加词法

11—11写好对话

12—12让语言有“中国味”

13—13五描法

14—14五感法

15—15巧用修辞法

16—16设置悬念

17—17一波三折情节奇

18—18学会卖关子

19—19“顺着讲”和“倒着说”

20—20怎么写出人物的特点

21—21怎么写好一件事

22—22怎么写出景物的美

23—23怎么写好植物

24—24怎么写好动物

25—25怎么写想象作文

26—26怎么写应用文

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配套资料

手把手写作实战练习

1—1陈老师作文总纲&作文材料

10—10陈老师作文课：作文批改（八）

11—11陈老师作文课：作文批改（九）

12—12陈老师作文课：作文批改（十）

13—13陈老师作文课：作文批改（十一）

14—14陈老师作文课：作文批改（十二）

15—15陈老师作文课：结构&语言上

16—16陈老师作文课：结构&语言下

17—17陈老师作文课：语言（五描法）上

18—18陈老师作文课：语言（五描法）下

19—19五描法-心理

2—2陈老师作文课：作文材料&结构

20—20五觉法

21—21加词法写作文（上）

22—22加词法写作文（下）

23—23拆解法写作文

24—24观后感

25—25看图写话

26—26怎样写人-我的表弟

27—27追问法写作文

28—28陈老师作文课：外貌描写（三招总结）

29—29陈老师作文课：外貌描写（特点）

3—3陈老师作文课：作文批改（一）

30—30陈老师作文课：语言（小河、云）

31—31陈老师作文课：语言（杯子、天热、下雨）

32—32陈老师作文课：语言（动词）

33—33陈老师作文课：语言（动作描写）

34—34陈老师作文课：语言（家有____）

35—35陈老师作文课：语言（景物描写&加词法）

36—36陈老师作文课：语言（铅笔）

37—37陈老师作文课：语言（神态&景物描写）

38—38陈老师作文课：语言（外貌&语言&动作描写）

39—39陈老师作文课：语言（外貌&语言描写）上

4—4陈老师作文课：作文批改（二）

40—40陈老师作文课：语言（外貌&语言描写）下

41—41陈老师作文课：语言（小猫、树叶）

42—42陈老师作文课：语言（心理&神态描写）

43—43陈老师作文课：语言（云、荷花）

44—44陈老师作文课：我的老师

45—三上第一单元猜猜他是谁

46—三上第二单元写日记

47—三上第三单元编童话

48—三上第四单元续写故事

49—四上第一单元推荐一个好地方

5—5陈老师作文课：作文批改（三）

50—四上第二单元小小动物园

51—四上第三单元观察日记

52—四上第四单元我和——过一天

53—五上第一单元我的心爱之物

54—五上第二单元漫画老师

55—五上第三单元缩写故事

56—五上第四单元二十年后的家乡

57—六上第一单元变形记

58—六上第二单元多彩的活动

59—六上第三单元XX让生活更美好

6—6陈老师作文课：作文批改（四）

60—六上第四单元笔尖流出的故事

61—传统节日—清明节

7—7陈老师作文课：作文批改（五）

8—8陈老师作文课：作文批改（六）

9—9陈老师作文课：作文批改（七）

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手把手阅读理解实战练习

1—陈老师阅读理解（一）上

10—陈老师阅读理解（五）下

11—陈老师阅读理解（六）上

12—陈老师阅读理解（六）下

13—陈老师阅读理解（七）上

14—陈老师阅读理解（七）下

15—陈老师阅读理解（八）上

16—陈老师阅读理解（八）下

17—陈老师阅读理解（九）上

18—陈老师阅读理解（九）下

19—陈老师阅读理解（十）上

2—陈老师阅读理解（一）下

20—陈老师阅读理解（十）下

21—陈老师阅读理解（十一）上

22—陈老师阅读理解（十一）下

23—陈老师阅读理解（十二）上

24—陈老师阅读理解（十二）下

25—陈老师阅读理解（十三）

26—陈老师阅读理解（十四）上

27—陈老师阅读理解（十四）下

28—陈老师阅读理解（十五）上

29—陈老师阅读理解（十五）中

3—陈老师阅读理解（二）上

30—陈老师阅读理解（十五）下

31—陈老师阅读理解（十六）上

32—陈老师阅读理解（十六）下

33—陈老师阅读理解（十七）

34—陈老师阅读理解（十八）上

35—陈老师阅读理解（十八）中

36—陈老师阅读理解（十八）下

37—陈老师阅读理解（十九）

38—陈老师阅读理解（二十）

39—陈老师阅读理解（二十一）

4—陈老师阅读理解（二）下

40—陈老师阅读理解（二十二）

41—陈老师阅读理解（二十三）

42—陈老师阅读理解（二十四）

43—陈老师阅读理解（二十五）上

44—陈老师阅读理解（二十五）下

45—陈老师阅读理解（二十六）上

46—陈老师阅读理解（二十六）下

47—陈老师阅读理解（二十七）上

48—陈老师阅读理解（二十七）下

49—陈老师阅读理解（二十八）上

5—陈老师阅读理解（三）上

50—陈老师阅读理解（二十八）下

51—陈老师阅读理解（二十九）

52—锡林郭勒草原（上）

53—锡林郭勒草原（下）

54—美丽的兴凯湖

55—黄豆发芽

56—差不多先生传

57—57大自然的一种现象-风

58—58放风筝的孩子

59—59飞吧，小麻雀

6—陈老师阅读理解（三）下

60—60鸬鹚

61—61树下观蚁

62—62形形色色的植物

7—陈老师阅读理解（四）下

8—陈老师阅读理解（四）上

9—陈老师阅读理解（五）上

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学习方法

1—书写问题

10—蒙台梭利教育法

11—费曼学习法

12—思维导图读书法

13—高效记忆法

14—目标激励法

15—没有学习热情

16—注意力不集中

17—厌学

18—拖延症

19—积极的暂停

2—马虎问题

20—培养自信

21—归属感和价值感

22—保护自尊心

23—培养责任感

24—培养勇气

25—基础知识如何分类整理

3—磨蹭问题

4—畏难情绪

5—不爱检查

6—预习复习

7—考试紧张

8—考试自卑

9—查漏补缺

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阅读理解方法指导

1—1理解重点词语

10—10概括段意

11—11概括文章主要内容

12—12概括主旨

13—13人物形象分析

14—14品析语言

15—15人物描写的方法

16—16修辞方法的作用

17—17说明方法的作用

18—18叙述顺序的作用

19—19某句话在文中的作用

2—2某词语指什么

20—20某段的作用

21—21提示语加标点、多音字、形近字

22—22近反义词、关联词

23—23扩句和缩句

24—24信息提取

25—25结合自身谈感受

26—26人物评价

27—27提出问题并回答

28—28想象续写

3—3句子的含义

4—4找中心句或过渡句

5—5排列句子顺序

6—6文章的线索

7—7标题的含义

8—8取小标题

9—9划分段落

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