父母可能更清楚孩子的学习任务是什么。他初中想学什么，高中想学什么？他将面临什么样的中考和高考？
但父母们，你们知道孩子进入青春期后的心理发展任务是什么吗？
你知道青春期是孩子们第二个快速发展的时期，这个时候的心理发展会决定他们未来各种发展的基础和准备吗？
第一个任务∶接受个体的生理和性别角色。12岁以前的孩子更倾向于生理上的个体生活，
儿童只有到了青春期，才能发展性别意识。除了先天的生理性别角色，儿童还需要后天产生心理性别角色。
假如他同意并为自己的性别感到骄傲，我们称之为性别统一，
假如他对自己的生理和心理性别角色感到困惑，他可能会有矛盾的心理。
第二个任务∶与异性和同性建立新的同伴关系。童年儿童之间的交流比较简单，但是到了青春期以后，
儿童之间可能会有其他的关系，如合作、工作、学习，甚至是家庭关系，还有更多的任务等等。
因此，儿童青春期的第二个任务是建立良好而正常的同伴关系。
第三个任务∶情感上要独立于父母。青春期的孩子不再像小时候那样听父母的话。
青少年有自己的喜好，自己的想法，自己的性格，自己的判断。
他不会像小时候那样依赖父母，而是寻求自己和父母之间的差异。
第四个任务∶在未来，他希望依靠什么来获得经济独立。这一阶段，
父母和孩子都应该有这种意识。∶儿童不仅要学习来满足好奇心，而且要为未来的谋生、经济独立做好准备和保障。
第五个任务∶为未来的职业做好准备。儿童在青春期应该有这种意识。∶将来我想选择什么专业，我想做什么行业。
假如一个青春期的孩子从来没有想过他要学什么，他的理想是什么，那就说明他的心理发展已经滞后了。
第六个任务∶发展合格公民所需的智力技能和理念。
青春期的孩子最终会在社会环境中成长为独立的成年人，他们应该为智力、技能和自我概念做好准备。
第七项任务：一些被社会认可和认可的责任行为模式。青少年在进入社会之前，应做好充分的心理准备。
通过工作、学以致用等方式，他应该能够承担一定的社会责任，得到社会的认可。
第八个任务∶为未来的婚姻和家庭生活做好准备。尽管青春期的孩子还没有成熟，但是他已经接近成年人了。
当孩子成长后，应该能够在婚姻和家庭中扮演合适的角色。他需要成为一个合格的伴侣和父母。他应该准备成为一个承担责任的成年人。
第九个任务∶建立与个人环境和谐的价值观。一个人的价值观决定了他人生的方向，
它决定了他未来的发展方向是积极还是消极，是理想远大还是目光短浅，是为利他主义还是为利己主义。
因此，在青春期培养价值观，是孩子未来发展中最重要的一件事。
在了解了这九项青春期发展任务之后，父母才会意识到，青春期的发展不仅仅是看孩子的中考、高考成绩，而是更长远的，
看看孩子未来的生活。看看孩子的理想、方向、责任和担当。那是我们最需要注意的任务。
下面是小编整理的青春期心理培养课程目录：
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11.孩子写作业拖拉、干事磨蹭怎么办.jpg
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33.学习很努力成绩却上不去.jpg
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35.孩子上进心过强怎么办·.jpg
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36.孩子心理紧张失眠怎么办.jpg
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37.孩子考完试抽搐怎么回事.jpg
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38.孩子平凡眨眼睛抽动怎么回事.jpg
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39.孩子一上学就头疼怎么办.jpg
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少儿童自觉性培养资料部分展示：
