田宏杰小学生高效作业课程目录
第 01 节家长陪读误区有哪些?.mp4
第 01 节家长陪读误区有哪些?，pdf
第 02 节 这些方法让孩子告别拖垃磨增.m04
第 02 节，这些方法让孩子告别拖拉磨蹭.pdf
第 03 节，孩子小动作多怎么办.mp4
第 03 节!孩子小动作多怎么办?，pdf
第 04 节，孩子全不到高分，怎么办?.mp4
第 04 节，孩子拿不到高分，怎么办?.pdf
第 05 节，孩子碰到难题就退缩怎么办?.mp4
第 05 节|孩子碰到难题就退缩怎么办?.pdf
第 06 节，孩子考得不好怎么办?，mp4
第 06 节|孩子考得不好怎么办?.pdf
第 07 节|父母如何有效鼓励孩子?.mp4
第 07 节，父母如何有效鼓励孩子?.pdf
第 08 节，如何营造好的学习氛围?.mp4
第 08 节，如何营造好的学习氛围?.pdf
第 09 节孩子假期任务怎么安排?.mp4
第 09 节:孩子假期任务怎么安排?.pdf
第 10 节，如何让孩子自主管理作业?.mp4
第 10 节|如何让孩子自主管理作业?.pdf
第 11 节|如何与老师沟通作业问题?.mp4
第 11 节|如何与老师沟通作业问题?.pdf
答疑.docx
家长陪读误区有哪些部分
孩子的大脑额叶没有发展好，所以他神经的抑制功能不强。这时
候你会发现，孩子兴奋的事行，让他抑制的事他就会很难，如果
你让孩子玩游戏，这事容易。但是放到学习上，没有兴奋的过
程，所以坚持下来很难。
整个小学阶段，他的大脑额叶没有发展好，要到14岁左右才能发
展成熟，所以整个童年期，孩子的主动抑制都会比较弱。
如何营造好的学习氛围部分
氛围是什么?氛围就是在彼此之间形成的一个场力，在这个场里边，我们
两个人感受着一种共同的气氛–当你平静的时候，我也平静;当你专心
的时候，我也专心。反过来，当你急躁的时候，我也急躁:当你烦乱的时
候，我也烦乱。
为什么会这样?因为我们每个人的大脑里边，都有个重要的神经组织–
镜像神经元。当你看到别人在做这事的时候，你的大脑像照镜子一样，把
他的行为映射进来了，然后你做出跟他一样的事。也就是当他做事的时
候，你看到他做事，你也竟然唤起了做同样事情的愿望，你大脑皮层中的
同样的地方亮了，感受跟他同样的感受。
父母如何有效鼓励孩子视频教程截图
