天文教案目录

活动名称:沉浮实验.doc

活动名称:空气的存在(气球涨气) .doc

活动名称:空气的存在性(纸巾不湿) .doc

活动名称:空气的存在性.doc

活动名称:空气的热:胀冷缩.doc

活动名称:空气的压力(水杯吸纸) .doc

活动名称:空气的压力.doc

活动名称:认识火的用途.doc

活动名称:水的形状与颜色.doc

活动名称:玩沙子.doc

活动名称:纸条吸水实验.doc

摩擦起电.doc

认识磁铁.doc

认识太阳系嵌板.doc

认识月相变化图.doc

三原色的变化.doc

空气的压力教案摘要

教具构成

透明水杯,稍硬些的圆形纸片(大小比杯口大2-4厘米),装有水的水壶

适用年龄

4.5岁

教育目的

通过实验理解空气是有压力的

操作方法

(1)教师选择在桌子上进行此项工作,将教具取来放在桌面上。

介绍工作名称。(2)教师将水壶里的水倒入透明的玻璃杯中直到杯子被完全装满了。

(3)教师将圆形纸片轻轻地放在杯口上,确认杯子中没有空气留下。请幼儿思

考如果将杯子倒过来会怎么样。

(4)教师示范左右手协调将杯子倒转口朝下,扶着杯口圆形纸片的手轻轻的放

开,请幼儿仔细观察发生了什么现象。

(5)教师请幼儿思考为什么水不会留下来。教师总结“空气是有压力的,空气

的压力比水对纸的压力大,所以空气将纸托住了,水流不下来。”

(6)请幼儿参与练习。

(7)将教具归位。

注意事项

杯子中的水一定要满,杯子和水之间没有空隙。

物理学教材资料截图



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