天文教案目录
活动名称:沉浮实验.doc
活动名称:空气的存在(气球涨气) .doc
活动名称:空气的存在性(纸巾不湿) .doc
活动名称:空气的存在性.doc
活动名称:空气的热:胀冷缩.doc
活动名称:空气的压力(水杯吸纸) .doc
活动名称:空气的压力.doc
活动名称:认识火的用途.doc
活动名称:水的形状与颜色.doc
活动名称:玩沙子.doc
活动名称:纸条吸水实验.doc
摩擦起电.doc
认识磁铁.doc
认识太阳系嵌板.doc
认识月相变化图.doc
三原色的变化.doc
空气的压力教案摘要
教具构成
透明水杯,稍硬些的圆形纸片(大小比杯口大2-4厘米),装有水的水壶
适用年龄
4.5岁
教育目的
通过实验理解空气是有压力的
操作方法
(1)教师选择在桌子上进行此项工作,将教具取来放在桌面上。
介绍工作名称。(2)教师将水壶里的水倒入透明的玻璃杯中直到杯子被完全装满了。
(3)教师将圆形纸片轻轻地放在杯口上,确认杯子中没有空气留下。请幼儿思
考如果将杯子倒过来会怎么样。
(4)教师示范左右手协调将杯子倒转口朝下,扶着杯口圆形纸片的手轻轻的放
开,请幼儿仔细观察发生了什么现象。
(5)教师请幼儿思考为什么水不会留下来。教师总结“空气是有压力的,空气
的压力比水对纸的压力大,所以空气将纸托住了,水流不下来。”
(6)请幼儿参与练习。
(7)将教具归位。
注意事项
杯子中的水一定要满,杯子和水之间没有空隙。
物理学教材资料截图
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