家庭教育观是每个家庭的核心价值观,决定了家庭成员如何相互尊重、沟通和相处。

家庭教育观是经过代际传承形成的,具有非常强烈的主观性和情感性。正是由于如此,当前社会面临着许多以家庭教育为中心的问题。

例如,有些家庭教育孩子过于严格,导致孩子不敢发挥想象力和创造力;有些家庭教育孩子过于放松,

导致孩子无法独立思考和表达情感。因此,要想促进健康的家庭教育,就必须要重新审视我们的家庭教育观。

首先,我们要明白家庭教育并不是一成不变的,而是随着时代、地域、文化背景的不同而不同。

例如,在过去的农村地区,由于经济条件比较差,大部分农民只能勉强维持生活,因此家教一般都很严格。

但是随着时代的变化和经济的发展,目前农村地区也有很多变化。

例如,一些农民已经能够得到一些读书、上学的机会,所以他们对待子女也有所不同。

同样道理,我们看到不同年龄段、不同文化背景、不同性别、不同地方人民对待子女也有所差异。

即使在一个国家/地区之内也会出现差异。因此我们不能一概而论地说“这样”或者“那样”是正确/错误的家庭教育方式。

家庭教育是培养孩子的最重要方面之一,尽管幼儿园、学校和其他环境也起到了重要作用。

家庭教育不仅指教育孩子,还包括鼓励孩子成为有用的、独立的、积极向上的人。

许多家庭教育理念都可以归纳为三个主要方面:教育孩子成为独立的人、帮助孩子发展兴趣和能力,

以及培养孩子的道德和伦理价值。这三个方面是相互依赖的,不能单独考虑。

帮助孩子成为独立的人是家庭教育的主要目标之一。家庭是孩子成长过程中最重要的环境,

在这里,孩子可以得到支持、保护、鼓励,并且可以逐步学习如何独立生活。这一目标可以通过各种方式来实现:

如正确地使用语言、尊重孩子的感受、创造有意义的活动来帮助他们发展想法并清楚表达自己想法。

帮助孩子发展兴趣是促进独立性成长的另一个方面。如果一个人对周围事物感到无聊或厌烦,

那么他将不会想去了解周围事物,而只会想逃避。

所以家长要尽量帮助孩子找到感兴趣的事物,并提供有意义的内容来吸引孩子去了解周围事物并激发好奇心。

最后, 培养学生道德和伦理价值是家庭教育的最重要目的 之 一 。

家庭教育的重要性

家庭教育是孩子的第一所学校,是培养孩子成长的地方。家庭教育内容丰富多彩,不仅包括传统教育内容,

还有生活教育、社会教育等。家庭教育对孩子的成长影响巨大,是基础教育的重要组成部分。

家庭教育有很多方式,如与孩子交流、给予孩子正确的引导、

告诉孩子正确的价值观、影响孩子人格和心理的发展、及时帮助孩子学习新事物、促进与孩子情感交流。

通过家庭教育,能使孩子具有正确的价值观,具备创造性思想,

能合理地看待生活中遇到的问题;能够通过努力实现目标;具有独立生活的能力。

下面是小编整理的智行学院亲子教育课程目录:

01.【教养理念】家庭教育最重要的是三根支柱.mp4

02.【沟通力】开启高情商沟通之门.mp4

03.【心理学】为什么家长要学积极心理学?.mp4

04.【学习力】培养孩子的自主学习力.mp4

05.【阅读力】带孩子阅读就是带孩子创造自己.mp4

06.【教养理念】先理解生命,再思考教育.mp4

07.【教养理念】建立良好亲子关系的前提:自我疗愈.mp4

08.【教养理念】无条件的爱——停止威胁与交换.mp4

09.【教养理念】无条件的爱——温柔,但是有边界.mp4

10.【教养理念】无条件的爱——不吼不叫的沟通.mp4

11.【教养理念】价值感——独立完整的自尊体系.mp4

12.【教养理念】价值感——用情感引导塑造行为.mp4

13.【教养理念】价值感——提高孩子的社会能力.mp4

14.【教养理念】终身成长——两种完全不同的生活态度.mp4

15.【教养理念】终身成长——培养成长型人格.mp4

16.【教养理念】终身成长——塑造逆商.mp4

17.【教养理念】如何应对孩子的叛逆.mp4

18.【教养理念】加餐课1:孩子熬夜不听劝怎么办?.mp4

19.【教养理念】加餐课2:如何帮助孩子度过暴力期?.mp4

20.【教养理念】加餐课3:孩子内向不说话怎么办? .mp4

21.【教养理念】加餐课4:二胎家庭如何平衡两个孩子? .mp4

22.【教养理念】加餐课5:孩子写作业拖延怎么办?.mp4

23.【教养理念】加餐课6:如何呼吁爸爸参与育儿?.mp4

24.【教养理念】加餐课7∶什么是真正的无条件的爱?.mp4

25.【沟通力】你希望成为孩子眼中的谁.mp4

26.【沟通力】理解孩子的人格特质.mp4

27.【沟通力】表达爱意.mp4

28.【沟通力】亲密聊天

29.【沟通力】科学赞美.mp4

30.【沟通力】高效管教.mp4

31.【沟通力】塑造优秀人格特质.mp4

32.【沟通力】与青春期孩子沟通.mp4

33.【沟通力】对霸凌说不.mp4

34.【沟通力】学习不好怎么办.mp4

35.【沟通力】预防和解决网络沉迷.mp4

36.【沟通力】智慧面对孩子早恋.mp4

37.【沟通力】加餐课1:用沟通呵护孩子的心理健康(上集) .mp4

38.【沟通力】加餐课1:用沟通呵护孩子的心理健康(下集) .mp4

39.【沟通力】加餐课2:12岁女儿不跟我讲心里话.mp4

40.【沟通力】加餐课3:家庭不和影响到16岁儿子.mp4

41.【沟通力】加餐课4:经常对孩子发脾气怎么办?.mp4

42.【沟通力】加餐课5:家长强势易怒,孩子不愿交流.mp4

43.【沟通力】加餐课6:二胎矛盾——10岁姐姐经常和弟弟争吵.mp4

44.【心理学】积极教育的优势(上) .mp4

45.【[心理学】积极教育的优势(下) .mp4

46.【心理学】藏在大脑中的快乐密码(上) .mp4

47.【心理学】藏在大脑中的快乐密码(下) .mp4

48.【心理学】正确应对消极情绪(上) .mp4

49.【心理学】正确应对消极情绪((下) .mp4

50.【心理学】抗逆力:培养不轻易言败的孩子(上) .mp4

51.【心理学】抗逆力:培养不轻易言败的孩子(下) .mp4

52.【心理学】自我效能:让孩子觉得“我能行”(上) .mp4

53.【心理学】自我效能:让孩子觉得“我能行”(下) .mp4

54.【心理学】自控力:让孩子管的住自己(上) .mp4

55.【心理学】自控力:让孩子管的住自己(下) .mp4

56.【心理学】如何发现孩子的天赋优势?(上) .mp4

57.【心理学】如何发现孩子的天赋优势?(下) .mp4

58.【心理学】善良:真正的竞争优势(上) .mp4

59.【心理学】善良:真正的竞争优势(下) .mp4

60.【心理学】婚姻中的沟通心理学(上) .mp4

61.【心理学】婚姻中的沟通心理学(下) .mp4

62.【心理学】经营一个有爱的家(上) .mp4

63.【心理学】经营一个有爱的家(下) .mp4

64.【心理学】如果原生家庭有错,我们如何改过?(上) .mp4

65.【心理学】如果原生家庭有错,我们如何改过?(下) .mp4

66.【心理学】同理心:让孩子和家人更幸福(上) .mp4

67.【心理学】同理心:让孩子和家人更幸福(下) .mp4

68.【心理学】如何培养孩子的创造力?(上) .mp4

69.【心理学】如何培养孩子的创造力?(下) .mp4

70.【心理学】能专注,才能幸福(上).mp4

71.【心理学】能专注,才能幸福(下) .mp4

72.【心理学】如何让孩子获得沉浸的福流体验?(上) .mp4

73.【心理学】如何让孩子获得沉浸的福流体验?(下) .mp4

74.【学习力】成长型思维—打开孩子未来的可能性.mp4

75.【学习力】激发内驱力—从“要我学”到“我要学”.mp4

76.【学习力】迷失的目标—孩子缺乏学习主动性的底层原因.mp4

77.【学习力】学习价值感—优等生持续学习的热情源泉.mp4

78.【[学习力】加餐课1:孩子学习不主动怎么办? .mp4

79.【学习力】情绪暂停———避兔成绩和关系的双输.mp4

80.[学习力】错误目的——看见孩子不当行为背后的信念.mp4

81.[【学习力】停止唠叨——爱说教的父母会让孩子“没出息”.mp4

82.【学习力】有效犯错——错误是学习的机会.mp4

83.【学习力】孩子管不住自己怎么办?.mp4

84.【学习力】孩子不愿写作业怎么办?.mp4

85.[学习力】孩子注意力分散怎么办?.mp4

86.[学习力】陪写作业为何越陪越差?.mp4

87.【学习力】高效记忆力,让孩子不再学了就忘.mp4

88.【学习力】问题驱动,让孩子拥有高阶学习能力.mp4

89.[【学习力】掌握课堂要点,学习事半功倍.mp4

90.[【学习力】深度阅读力,夯实学科学习基础.mp4

91.[学习力】“逆商”——遇到学习困难时怎么办?.mp4

92.【学习力】“放手”——沉迷电子产品的孩子如何爱上学习.mp4

93.[学习力】“低效勘奋”——为什么孩子学习很认真,成绩却不好.mp4

94.[学习力】“无条件的接纳”——给孩子成长的“安全基地”.mp4

95.【阅读力】改变,从阅读开始.mp4

96.【阅读力】首先要解决读什么.mp4

97.【阅读力】从图画书开始爱上阅读.mp4

98.【阅读力】故事知道怎么办.mp4

99.【阅读力】点燃孩子的好奇心.mp4

100.【阅读力】与谁同行,你就会成为谁.mp4

101.【阅读力】见自己、见天地、见众生(上).mp4

102.【阅读力】见自己、见天地、见众生(下).mp4

103.【[阅读力】孩子是天生的诗人——如何让儿童走进诗歌世界(上).mp4

104.【阅读力】孩子是天生的诗人——如何让儿童走进诗歌世界(下).mp4

105.【阅读力】如何让孩子放下手机,捧起书籍?.mp4

106.【阅读力】教育奠基,从深度阅读开始.mp4

107.[阅读力】真正的阅读从写作开始——想让孩子爱上写作,从带他写日记开始.mp4

108.【阅读力】一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平.mp4

成长型人格培养教学视频部分展示:



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